Skip to content

Osnovna škola Fran Franković

Datum objave: 28. ožujka 2025.
Kategorija: Naslovnica

VJERONAUČNA OLIMPIJADA 2025. 

Ovogodišnje Županijsko/nadbiskupijsko natjecanje iz vjeronauka za učenike osnovnih i srednjih škola održalo se u utorak, 25. ožujka u OŠ Srdoči. Na natjecanju je sudjelovalo 26 osnovnoškolskih ekipa, 12 srednjoškolskih ekipa (četverogodišnji smjer) i 1 srednjoškolska ekipa (trogodišnji smjer).  

Državno natjecanje održavat će se od 28. do 30. travnja u Solinu. 

Naši natjecatelji ove godine bili su: Marija Kovačić (7. a), Klara Marinović (7. a), Patrik Malnar (7. a) i Tonka Ljubić (7. b)., a zauzeli su odlično 12. mjesto. 

S obzirom da je ovogodišnje natjecanje i službeno bilo najteže u posljednjih 30 godina, od srca čestitamo na uloženom trudu i volji. 

Također valja spomenuti naše bivše učenike koji su nastavili vjeronaučni olimpijski duh u svojim srednjim školama: Filip Klepić, koji se po treći put kvalificirao na državno natjecanje kao predstavnik Sušačke gimnazije, i Leon Muškardin, koji je zauzeo 4. mjesto u kategoriji četverogodišnjih srednjih škola. 

Vjeroučiteljica Roberta Kelava

 

Pročitajte još

OSMAŠI U KASTVU I LIPI 

OSMAŠI U KASTVU I LIPI 

Terenska nastava osmaša u Kastav i Lipu ostvarena je 1. travnja 2025. godine kao nastavak školskog rada i učenja.  U Kastvu smo posjetili Muzejsku zbirku Kastavštine te uz stručno vodstvo prošetali mjestom slušajući o njegovoj dugoj i bogatoj povijesti. U Lipi...

PROJEKT BUDI ++ 

PROJEKT BUDI ++ 

U sklopu projekta Budi++ našu su školu u srijedu, 2. travnja posjetile djelatnice CTK-a i održale dvije radionice s učenicima prvih razreda.  Prvašići su kroz igru rješavali zadatke i “unplugged” programirali robotiće Cubeto. “Unplugged” ovdje znači: bez upotrebe...

SVJETSKI DAN SVJESNOSTI O AUTIZMU

SVJETSKI DAN SVJESNOSTI O AUTIZMU

Učenici produženog boravka i posebnog razrednog odjela na simboličan su način, puštanjem plavih balona, 2. travnja, točno u podne, izrazili podršku osobama s autizmom. U holu škole izloženi su i likovni radovi učenika na teme razumijevanja, prihvaćanja različitosti,...