Učenici malog i velikog PRO-a izradili su igru "Veliki čovječe" kao dio školskog projekta – Obilježavanje 100. godišnjice smrti Frana Frankovića.
Učenici malog i velikog PRO-a su uz pomoć učiteljica Barbare Fistonić, Petre Štimac i Ane Pilat izradili igru "Veliki čovječe" kao dio školskog projekta – Obilježavanje 100. godišnjice smrti Frana Frankovića. Igra je nastala u stilu društvene igre "Čovječe ne ljuti se", samo što su figure učenici koji na svome putu kroz igru svladavaju različite izazove. Učenici su se odlično zabavili, naučili nešto novo o Franu Frankoviću te osvojili medalje viteškog reda Frana Frankovića.
Podržite nas i dajte svoj glas za OŠ Fran Franković u ovoj anketi.
Dragi učenici, roditelji i pratitelji,
naša škola prijavila se na kreativni natječaj humanitarne udruge „RTL pomaže djeci“ u opremanju školskih knjižnica. Pet škola koje sakupe najviše glasova osvojit će 5000 eura za nove knjige i ostalu opremu koja im je potrebna u školskoj knjižnici.
Učenici 2. razreda u produženom boravku s učiteljicom i knjižničarkom napravili su kreativni uradak (strip) objavljen na youtube kanalu udruge „RTL pomaže djeci“ koji možete pogledati ovdje.
GLASAJTE!
Pronađite i označite OŠ Fran Franković Rijeka, dajte glas našoj školi uovoj anketi.
Glasuje se isključivo u anketi do 2. svibnja u ponoć.
Učenici 1. a i 3. a razreda sudjelovali su u aktivnostima obilježavanja Dana medijske pismenosti.
Učenici 1. a sudjelovali su u aktivnostima obilježavanja Dana medijske pismenosti.
Naučili su što su to mediji i koje vrste medija postoje. Slušajući Slikovnicu o medijima upoznali su se s riječima znak i simbol te uočili razliku između njih i stvarnosti u kojoj žive. Uz pomoć osjetila naučili su razlikovati vlastito iskustvo od svijeta medija.
U grupnom radu sudjelovali su u stvaranju jednog tiskanog medija, i to stripa na temu zaštite okoliša.
Sve aktivnosti koje su proveli postavili su dobre temelje za daljnji razvoj medijske pismenosti.
Dani medijske pismenosti u 3. a razredu obilježeni su raspravom i radionicom na temu: Reklame – istine i zablude. Rasprava učenika dotaknula se različitih pitanja: gdje najčešće nailaze na reklame, treba li ljudima uvijek ono što se reklamira, jesu li reklame uvijek istinite, zašto se proizvodi i usluge reklamiraju i tko od toga ima najviše koristi…Upoznali su se s metodom „stani – razmisli – kreni“.
Svrha radionice je bila: potaknuti kritičko promišljanje i svijest o utjecaju reklama.
Cilj: prepoznati veliku izloženost reklamama koje djecu i odrasle potiču na trošenje i kupnju te napraviti dobru procjenu prije donošenja odluke o kupnji proizvoda.
I ove godine učenici 7. razreda posjetili su Veneciju, 19. travnja 2024. u sklopu izborne nastave talijanskog jezika.
Vaporetom su se odvezli na dva otočića: šareni Burano i Murano, središte staklarske umjetnosti. Nakon toga uslijedila je šetnja Venecijom upoznavajući najpoznatije kulturne znamenitosti.
Ovo lijepo iskustvo sigurno će im ostati u sjećanju.
Naš učenik Bruno Gregur, 8.b pozvan je na 5. hrvatsku Logo olimpijadu.
Poziv je izborio svojim uspjehom na nedavno održanom Državnom natjecanju iz informatike i Hrvatskoj Logo ligi kroz 5. kola tijekom cijele školske godine.
Bravo Bruno i sretno u petak u Zagrebu!
Popis svih pozvanih učenika možete pogledati ovdje.
