U našoj je školi od ove školske godine počeo djelovati Čitateljski klub „Čokoladne knjige“. Klub je nastao iz želje da učenici razvijaju ljubav prema čitanju, druženju i razgovoru o knjigama na zanimljiv i opušten način.
Ime kluba „Čokoladne knjige“ ideja je samih članova koji su ga izabrali glasovanjem jer simbolizira užitak koji pružaju knjige – baš kao što uživamo u svakom komadiću čokolade, tako i svaka stranica dobre knjige donosi novo uzbuđenje i radost.
Želimo da naša okupljanja budu vesela, opuštena i puna ideja jer knjige su, vjerujemo, najslađa poslastica za dušu.
Pozivamo sve učenike koji vole čitanje (i čokoladu) da nam se pridruže!
Za sve informacije javite se učiteljici Hrvatskoga jezika Snježani Araminac-Šerić ili školskoj knjižničarki Sadiji Hrštić.
Predivan sunčan dan i pravo vrijeme da učenici 1.a, 3.a, b, c obilježe Svjetski dan pješačenja. Odlučno su krenuli prema obližnjoj šumi, uživali u bojama jeseni i u zajedničkoj igri.
Haiku učenice Mije Ivičević proglašen je najboljim na temu Strogo zaštićenog rezervata prirode Bijele i Samarske stijene.
Natječaj je raspisala udruga Goranski koraci iz Delnica koja svake godine za inspiraciju ponudi haiku pjesnicima neko drugo goransko mjesto i njegove ljepote. Ovogodišnji susret održan je u subotu, 11. listopada 2025. u Mrkoplju, čija su prepoznatljiva obilježja – skijanje te Bijele i Samarske stijene bile teme natječaja Malo po malo.
Dokumenti za testiranje: Natječaj za zapošljavanje učitelj/ica kemije i učitelj/ica engleskog jezika.
Na ovoj poveznici možete pronaći popis dokumenata za usmeno testiranje za otvorene natječaje za zapošljavanje u OŠ Fran Franković. O terminima usmenih testiranja obavijestiti ćemo Vas naknadno.
U organizaciji Društva „Naša djeca” Rijeka učenici 2. a i 2. b razreda, u pratnji svojih učiteljica Ane Čančarević i Irene Novarlić, 2. listopada 2025. godine sudjelovali su u obilježavanju 140 godina vodoopskrbe i odvodnje u Rijeci i okolici.
Učenici su izrađivali edukativne plakate kojima su naglašavali važnost očuvanja vode te su naučili mnogo novoga o sustavu vodoopskrbe. Poseban doživljaj bilo je izrađivanje i ukrašavanje papirnatih brodića koje su, uz puno veselja, pustili da isplove.
Učenici su aktivno sudjelovali u programu te s nestrpljenjem iščekuju nove aktivnosti koje će im donijeti nova znanja i lijepe uspomene.
